Аутизам, моја стигма

Пола је прелепа трогодишњакиња оштрих очију. Зна лепо да говори, зна неколико десетина речи на енглеском, пева песме и рецитује песме. На први поглед: лепа девојка натпросечне интелигенције.

Погледајте филм: "Аутисци у клубу-кафићу" Зицие Јест Фајне ""

Рођена је на време и постигла је 10 поена на Апгар скали. Њена мајка је, међутим, од самог почетка осећала да са ћерком није све у реду.

Била је хистерична кад сам је узео у наручје. Друга деца се смире кад их мајка привија на дојке, а са Полом је било обрнуто. Додирнувши је скоро да је не опечете, натјера је да врисне. Из тог разлога је храњење било готово ноћна мора - сећа се Моника, мајка девојчице.

1. Први корак: беспомоћност

Жена је пријавила проблеме са дојењем. Тестирало га је неколико сертификованих саветника за лактацију. Свако од њих беспомоћно је раширио руке: дојке пуне млека, беба је стављена савршено. Али Пола је била све гладнија. Јела је мало, у великим интервалима, због чега је заспала толико дубоко да ју је било тешко пробудити. На крају, из овог разлога је хоспитализована.

Лекари су одмах наложили увођење адаптираног млека за дојенчад, али ни то није донело очекивано побољшање. Пола није толерисала бочицу и додир током храњења. Требало је сати и сати да се беба нахрани млеком. Моника је то радила шприцем или посебном шољом. По изласку из болнице појавили су се и други проблеми.

Пола је била практично будна. Дремала је неколико минута. И нису јој сметали гласни звуци са радија, али пуцање у колену могло би да је пробуди - присећа се Моника.

2. Други корак: страх

Мајчина интуиција говорила је жени да се њена ћерка не развија правилно. Пола је била физички врло спремна: врло брзо је почела да седи и окреће се, предузимајући прве самосталне кораке три месеца пре првог рођендана.

- Имала је изврсно памћење. Довољно је било да је речи песме чула једном, да би их за тренутак готово у потпуности поновила. У доби од годину дана знала је текстове неколико десетина песама на пољском и енглеском, каже мајка девојчице.

Пола је мрзела тишину. Није јој било да седи у столици или хода у колицима. Волела је да се врти, љуља, скаче и што је више и теже то боље. Свидела јој се рутина: морала је ићи истим путем до продавнице и кући, додирнула је исте предмете исти број пута.

Моника је све узнемирујуће понашање своје ћерке пријавила педијатру, који, међутим, није знао како да помогне жени. Пола је упутио на друге специјалисте.

- Свако је прилично површно прегледао ћерку. Неуролог је само ударио чекићем по колену и на основу тога закључио да је дете здраво, а ја ... питам се и измишљам - каже Моника.

Сваки следећи дан био је све тежи за мајку девојчице. Узнемирујуће понашање се појачало. Пола је била хистерична, морао си је припазити да се не повреди. Па је Моника и даље тражила.

3. Трећи корак: нада

Једна од колега из групе на веб локацији за друштвене мреже предложила је консултације са специјалистом који се бави поремећајима АИ. Педијатар није знао ништа о овој врсти терапије, тек након Полине историје почела је да стиче знање из ове области. Али она није умањила проблем и Пола је поново упутила неурологу. Овај пут, међутим, специјалиста није приметио неправилности.

Тако је Моника одлучила да делује самостално. Сама је пронашла три специјалисте за АИ и сваки је потврдио да Поли треба лечење.

- Било је то биково око. Иако није било могуће елиминисати сва негативна понашања, Пола је почела да толерише ходање у колицима и седење у високој столици. Био је то огроман успех за нас, али знала сам да то није крај - сећа се Моника.

Док је испитивала старију ћерку пре поласка у школу, мајка Пола је споменула понашање млађе ћерке. У клиници ју је контактирао дечји психолог. Датум посете је убрзан.

5 знакова упозорења да ваше дете може имати аутизам [6 фотографија]

Аутизам погађа око 1 проценат. људи у свету, према подацима центара за контролу и превенцију болести ....

погледајте галерију

4. Четврти корак: аутизам

Пола је годину дана редовно посећивала специјалисте. Радила је с њим на стереотипизацији, шематизму и хиперактивности. Девојчица је била подвргнута многим истраживањима која су открила да је Пола врло интелигентна и бистра, те да је обим њених компетенција знатно већи од вршњака.

Психолог је такође приметио да Пола не успоставља контакт очима. Суочена са свим овим симптомима, предложила је тестирање на аутизам. Дијагноза је постављена када је девојчица имала више од 2 године.

- Да ли ми је лакнуло? Донекле да, јер се испоставило да сам од почетка био у праву и чинио сам све да помогнем детету. С друге стране, као родитељ аутистичног детета, свакодневно се суочавам са целим светом, јер има пуно проблема - признаје Моника.

Пола је похађала јаслице, сада је предшколац. Учитеља подршке има од самог почетка. Међутим, девојчица је понекад раздражљива и агресивна и има емоционалне проблеме. Она не реагује на другу децу и не развија ближе односе са њима.

Званично нико од мојих пријатеља не зна за Пола болест. Неки погађају и не штеде Монику непријатних коментара.

- Они немају појма шта је аутизам. Они виде само оно што желе: лепа девојка оштрог погледа, изузетно покретна, паметна, здрава и снажна. А у тренуцима хистерије доживљавају је као несташно, неукроћено дете. Они верују да не можемо да се изборимо са тим - каже Моника.

Полина прича показује са колико потешкоћа родитељи морају да се суоче са аутистичном децом. Аутизам је комбинација многих поремећаја у понашању и функционисању, који се могу манифестовати на различит начин за све.

Врло је тешко дијагностиковати аутизам. Многи родитељи се жале, као што је био случај са Полом, да лекари игноришу пријављене симптоме.

- Чак и упркос очигледним знацима развојних поремећаја у доби од две године, па када дете не каже „бок“, не гледа у очи, не пријави физиолошке потребе, педијатар не пали црвену лампу - каже Анна Парјасзевска из интегративног вртића „Мудре главе“.

И додаје: Процену развоја детета о здравственом билансу двогодишњака треба да направи педагог или специјални неуролог са више година искуства. У том циљу, психолошко-педагошка саветовалишта треба да сарађују са педијатријским саветовалиштима. Друго решење би било ангажовање психолога или васпитача обученог за аутизам који би обављао скрининг тестове на клиници. Дубља дијагностика би се и даље могла одвијати у клиникама за ментално здравље као и до сада.

У Пољској је врло тешко брзо дијагностиковати аутизам, а тиме и започети лечење. (123Рф)

Најчешће су родитељи аутистичне деце препуштени сами себи. Информације о овом поремећају траже сами. Неговатељи друге деце која развију узнемирујуће симптоме су од велике помоћи. Одрасли тада размењују своја искуства, саветују се, препоручују стручњаке и терапије које су се показале ефикасним за њихову децу.

Сви ови проблеми своде се на једно: врло је тешко брзо дијагнозирати, а тиме и започети лечење. У Пољској дијагнозу аутизма може поставити само дечији психијатар, а у нашој земљи нема таквих специјалиста.

Према подацима Врховне лекарске коморе, у Пољској раде 393 лекара ове специјализације. Поређења ради, постоји 4.081 одрасли психијатар и 14.893 педијатара.

Још увек знамо премало о аутизму. И ово се односи не само на људе из нашег непосредног окружења, већ и на најшокантније и на медицинску заједницу. Неки то и даље сматрају менталном болешћу која нема шансе да се излечи.

- Они, између осталог, доводе у питање тврдње неких студија, нпр. О вези између дијете и аутизма. Не желе да читају чланке везане за ову тему, проширују своја знања из ове области. Ефекат? Родитељи многе ствари раде сами, без подршке стручњака, а ово носи велики ризик. Није изненађујуће, међутим, јер је то глас очаја. Нажалост, то их чини рањивим на поступке превараната који им нуде разне „терапије“ - истиче Анна Парјасзевска из интегративног вртића „Мудре главе“.

5. Живјети са стигмом аутизма

Проналазак одговарајуће образовне установе за аутистично дете такође је велики проблем. Школе нису увек вољне да се интегришу. Према речима Ане Парјашевске, ово је велика опасност за оне ученике који су раније похађали вртић.

- Слање детета у специјалну школу осуђује их на регрес. Пропашће се године напорног рада. Нажалост, у овом погледу то ће се само погоршати, јер није познато да ли ће од септембра 2017. године редовни вртићи прихватити децу која испуњавају услове за интеграцију. Па ипак, услов за добар развој детета са аутизмом је свакодневна терапија код дефектолога, логопеда, специјалисте из области АИ - каже он.

Аутизам је за многе неразумљив поремећај, јер - како истичу стручњаци који се баве овом темом - није видљив, попут Довновог синдрома. Тако људи објашњавају лоше понашање детета, које је резултат болести, недостатком васпитања.

Да би то објаснила, Анна Парјасзевска цитира речи једног од родитеља аутистичног детета: „Ми смо прва генерација родитеља која се у таквој мери бавила проблемом аутизма и прва која је открила да се аутизам може и треба лечити . Отуда је знање у друштву још увек премало да би могло да се говори о прихватању и потпуном разумевању “. Ово ћемо још морати сачекати.

Ознаке:  Имају На Регионалном Ученик Россне